ГДЗ по Русскому Языку 2 Класс 2 Часть Учебник Горецкий Ответы – Страница 45

Прочитайте. Что обозначает каждое слово? Поставьте к нему вопрос кто? или что?

Учитель, школьник, верблюд, земляника, платье, пчела, ромашка, пальто, ребята, окунь, костюм, врач, шляпа, осина.

• Сгруппируйте имена существительные по их лексическому значению.

Люди: (кто?) …, … .
Животные: (кто?) …, … .
Растения: (что?) …, … .
Одежда: (что?) …, … .

• Запишите эти группы слов. Подчеркните в словах изученные орфограммы.

Люди: (кто?) учитель, школьник, ребята, врач.
Животные: (кто?) верблюд, пчела, окунь.
Растения: (что?) земляника, ромашка, осина.
Одежда: (что?) платье, пальто, костюм, шляпа.

Изученные орфограммы:
• мягкий знак как показатель мягкости (учитель, школьник, пальто, окунь);
• разделительный ь (платье);
• проверяемые и непроверяемые безударные гласные (верблюд, земляника, пчела, ромашка, ребята, костюм, осина);
• парный согласный (верблюд, ромашка).

Прочитайте. Почему так говорят?

1. Месяц январь – зимы государь.
2. Январь – весне дедушка.
3. Январю – морозы, февралю – метели.

• Что обозначают выделенные имена существительные? Измените их так, чтобы они отвечали на вопрос что?
• Спишите любую пословицу. Проверьте себя. Укажите над именами существительными часть речи (сущ.).

Месяц январь – зимы государь. Январь – середина зимы, главный месяц.

Январь – весне дедушка. После января идет февраль – сын. А затем начинается весна – внучка.

Январю – морозы, февралю – метели. В январе всегда сильные морозы, а февраль славится сильными метелями, пургой.

Выделенные слова обозначают времена года (зима, весна), месяцы (январь, февраль). С точки зрения русского языка они обозначают предметы.
Зимы – что? зима.
Весне – что? весна.
Январю – что? январь.
Февралю – что? февраль.

Слова, которые обозначают предметы и отвечают на вопрос кто? или что?, называются именами существительными.
Солнце, кот, девочка, земляника, осина, заяц.
Имя существительно – это часть речи.