1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Горецкий 2 Класс Часть 2 по Русскому Языку Канакина Учебник 📕 — Все Части
ГДЗ по Русскому Языку 2 Класс 2 Часть Учебник Горецкий Ответы – Страница 66
Канакина В. П., Горецкий В. Г.
2 класс
Тип
Учебник.
Автор
Канакина В. П., Горецкий В. Г.
Год
2019-2024.
020издательство
Просвещение.

ГДЗ по Русскому Языку 2 Класс 2 Часть Учебник Горецкий Ответы – Страница 66

Скажите, что вы узнали об имени существительном. Для чего в нашей речи мы используем имена существительные?

Краткий ответ

Существительные играют ключевую роль в нашем языке. Без них мы не смогли бы обозначать объекты, животных, людей, чувства, природные явления и так далее.

Существительное – это независимая часть речи, указывающая на предмет и отвечающая на вопросы «кто?» или «что?».

Существительные делятся на одушевленные и неодушевленные, а также на собственные и нарицательные. Они могут изменяться по числам.

Прочитайте. Скажите, какие слова не являются именами существительными. Объясните свой ответ.

Мороз, морозный, рисовать, рисунок, играть, игра, шофёр, фамилия, имя, зелёный, зелень, художник.

Краткий ответ

Слова морозный, рисовать, играть и зелёный не относятся к именам существительным, так как они не обозначают предметы и не отвечают на вопросы «кто?» или «что?».

Прочитайте. Объясните, как узнать среди данных слов имена существительные?

Лисьи, ведут, в, чащу, следы, лесную.

  • Составьте и запишите предложение из этих слов. Над именами существительными укажите их число (ед. ч. или мн. ч.).
Краткий ответ

Следы, чащу – имена существительные, потому что обозначают предмет и отвечают на вопросы что?

 мн.ч.                                  ед.ч.
Лисьи следы ведут в лесную чащу.

Прочитайте. В какие группы можно объединить данные имена существительные? Объясните свой ответ.

Москва, девочка, радуга, Катя, москвичка, учитель, река, медведь, Россия, январь, Волга, медведица, москвич.

Краткий ответ

Первый вариант:
Имена собственные: Москва, Катя, Россия, Волга.
Имена нарицательные: девочка, радуга, москвичка, учитель, река, медведь, январь, медведица, москвич.
Второй вариант:
Одушевленные имена существительные: девочка, Катя, москвичка, учитель, медведь, медведица, москвич.
Неодушевленные имена существительные: радуга, Москва, река, Россия, январь, Волга.

Прочитайте. Подготовьте устно текст о том, где вы живёте. В этом вам помогут вопросы.

• В какой области вы живёте?
• В каком районе?
• В каком городе (деревне, посёлке)?
• На какой улице?
• Есть ли в вашей местности река (озеро, море) и горы? Как они называются?
• За что вы любите свою малую родину?

Краткий ответ

Я проживаю в Курской области, в городе Курске, на улице Ленина. Мой город расположен на реке Тускарь. В нашей области много красивых мест: это озёра Сосновое, Лебединое и множество лесов. Я очень люблю свою малую родину, ведь именно здесь я вырос и провёл лучшие моменты своей жизни.



Общая оценка
3.9 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы