Учебник русского языка для 3-го класса под редакцией Горецкий – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
ГДЗ по Русскому Языку 3 Класс 1 Часть Учебник Горецкий Ответы – Страница 88
Прочитайте.
Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля́.4
Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля.
Ф. Тютчев- Найдите слова с приставками. А в каком слове две приставки? Что обозначает это слово?
- Подготовьтесь записать строки под диктовку. Запишите. Проверьте себя.
Неохотно, несмело, прогремело, принахмурилась – стала немного хмурой, пасмурной.
Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля.
Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля.
Разбор предложения по членам:
Неохотно и несмело солнце смотрит на поля.
О чём говорится в предложении? – о солнце.
Что говорится о солнце? – оно смотрит.
Смотрит (как?) неохотно – уточняет сказуемое.
Смотрит (как?) несмело – уточняет сказуемое.
Смотрит (куда?) на поля – уточняет сказуемое.
Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
Вышел звёздной ноч..ю гулять ослик. Увидел в небе мес..ц. Уд..вился: «А где же половинка?» Пошёл искать. В кусты загл..нул, под лопухами пошарил. Нашёл её в саду в мален..кой лужице. Посм..трел и тронул ножкой – живая.
Г. Цыферов
Вышел звёздной ночью гулять ослик. Увидел в небе месяц. Удивился: «А где же половинка?». Пошёл искать. В кусты заглянул, под лопухами пошарил. Нашёл её в саду в маленькой лужице. Посмотрел и тронул ножкой – живая.
- Прочитайте текст ещё раз. Определите его тему. Заинтересовал ли вас такой текст? Чем? Придумайте к тексту заголовок.
- Найдите в тексте глаголы с приставками. Выделите приставки.
Тема: ослик и месяц.
Заголовок: «Потерянный месяц».
Мне понравился этот текст, потому что он смешной, ведь ослик по ошибке стал искать луну, не зная, что месяц – это фаза луны и второй половинки найти нельзя.
Вышел, увидел, удивился, пошёл, заглянул, пошарил, посмотрел.
Рассмотрите рисунок. Определите тему рисунка.
Тема рисунка: суета большого города.
- Составьте по рисунку текст. Запишите 2–3 предложения из составленного текста.
