Рабочая тетрадь по русскому языка для 4-го класса под редакцией Горецкий – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Русскому Языку 4 Класс 1 Часть Рабочая тетрадь Горецкий Ответы – Страница 70
Прочитайте. Составьте и запишите словосочетания, используя нужные предлоги.
1. Рисовать, альбом. 2. Листок, тетрадь. 3. Скакать, лошадь. 4. Побывать, Астрахань. 5. Письмо, дедушка. 6. Ветка, сирень. 7. Идти, тропинка. 8. Выехал, деревня.
- Укажите склонение и падеж имён существительных, выделите их падежные окончания.
1. Рисовать в альбоме (2 скл., П. п.). 2. Листок из тетради (3 скл., Р. п.). 3. Скакать на лошади (3 скл., П. п.). 4. Побывать в Астрахани (3 скл., П. п.). 5. Письмо дедушке (1 скл., Д. п.). 6. Ветка сирени (3 скл., Р. п.). 7. Идти по тропинке (1 скл., Д. п.). 8. Выехал в деревню (1 скл., В. п.).
Прочитайте. подберите к каждому имени существительному антоним из слов для справок.
От сырост (от сухост ), без радост (…), после встреч (…), к весне (…), о щедрост (…), о геройств (…), о правд (…), на рассвет (…).
Слова для справок: скупость, закат, трусость, разлука, ложь, печаль, осень.
- Запишите имя существительное – антоним в скобках в той же падежной форме, что и данное имя существительное.
- Укажите склонение и падеж имён существительных, выделите их падежные окончания.
От сырости (3 скл., Р.п.) (от сухости (3 скл., Р.п.)), без радости (3 скл., Р.п.) (без печали (3 скл., Р.п.)), после встречи (1 скл., Р.п.) (после разлуки (1 скл., Р.п.)), к весне (1 скл., Д.п.) (к осени (3 скл., Д.п.)), о щедрости (3 скл., П.п.) (о скупости (3 скл., П.п.)), о геройстве (2 скл., П.п.) (о трусости (3 скл., П.п.)), о правде (1 скл., П.п.) (о лжи (3 скл., П.п.)), на рассвете (2 скл., П.п.) (на закате (2 скл., П.п.)).
Часть 1. Страницы
