ГДЗ по Русскому Языку 4 Класс 2 Часть Учебник Горецкий Ответы – Страница 68
Прочитайте.
Всё началось с ветки. Женя3 сломил её с дерева просто так. Не успел он отойти, как его окружили ребята. Долго мальчики спорили, как поступить. Решили они Женю на первый раз простить. Женя стоял молча, в глазах были слёзы. Он не заплакал, но ему было стыдно.
По Р. Росиной- Определите тему и его основную мысль. Подберите к тексту название.
- Что обозначает выражение просто так? А как вы поступили бы на месте ребят? Можно ли исправить то, что сделал Женя?
- Выделите в тексте три части. Объясните, как вы определили части текста.
- Запишите заголовок и текст. Каждую часть пишите с красной строки. Проверьте себя.
- Найдите и подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделать?
Тема: поступок Жени.
Основная мысль: всегда нужно думать о том, что ты делаешь.
Название: «Просто так».
Просто так – бессмысленно, без цели.
На месте ребят я бы поступила точно также. Человеку любому нужно давать второй шанс, и женя его тоже заслужил. Ветку к дереву не пришить и на место ее не вернуть, но больше делать такого нельзя и Женя усвоит урок.
Исправить то, что сделал Женя, нельзя, но можно научить его, что делать так нельзя, потому что это не просто так, это имеет последствия.
1 часть – Всё началось с ветки. Женя сломил её с дерева просто так.
2 часть – Не успел он отойти, как его окружили ребята. Долго мальчики спорили, как поступить. Решили они Женю на первый раз простить.
3 часть – Женя стоял молча, в глазах были слёзы. Он не заплакал, но ему было стыдно.
В каждой части текста выражается новая мысль. 1 часть – это введение, 2 часть – основная часть, 3 часть – заключение.
Просто так
Всё началось с ветки. Женя сломил её с дерева просто так.
Не успел он отойти, как его окружили ребята. Долго мальчики спорили, как поступить. Решили они Женю на первый раз простить.
Женя стоял молча, в глазах были слёзы. Он не заплакал, но ему было стыдно.
Разбор слова как части речи:
Женя – сущ., кто?, н. ф. – Женя, собств., одуш., м. р., 1-го скл., в И. п., в ед. ч., подл.
Рассмотрите рисунок. Определите его тему.
Тема: дети радуются приближению весны.
- Назовите глаголы, которые вам помогут составить по рисунку текст.
- Составьте текст по рисунку. Запишите несколько предложений из составленного текста. Проверьте себя.
Бежал, говорил, любовался, смотрел, созерцал, восхищался, резвился, наслаждался, срывал, тянулся, хотел, встречают.
Человек всегда чувствует, когда приближается весна. Воздух прогревается все сильнее, солнце поднимается все выше, а день становится длиннее.
В тот солнечный день капель стучала по карнизу так громко, будто шел дождь, а птички пели громко, словно настоящий хор.
Маша, Гришка, Захар и Данилка скорее отправились на улицу. Маша следила за братиком, Гришка резвился с Бутусом – верным псом, а Захар катался последние разы на лыжах по тающему снегу.
Проталины становились все больше, ручеек пробивался вперед и Гришка стал пускать бумажный кораблик по ледяной воде – того и гляди, ноги промочит.
Данилка увидел необычное растение с красивым цветком и потянулся к нему, сорвать для Маши, а она ему говорит: «Нельзя. Сорвешь – цветок только мне радость принесет, а так и животные, и люди весну, приближающуюся увидят».
Всем хорошо было на улице: весна идет, холода отступают, солнышко греет и на душе тепло.
Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!