Учебник русского языка для 4-го класса под редакцией Горецкий – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
Обзор учебника:
1) Инновационная структура: Учебник организован по модульному принципу, что позволяет ученикам постепенно осваивать новые темы и связывать их между собой. Каждый модуль включает в себя теорию, практические задания и проекты.
2) Акцент на понимание: Авторы делают упор на глубокое понимание математических концепций, а не просто на механическое запоминание формул. Это достигается через объяснения и примеры, которые иллюстрируют практическое применение математики.
3) Разнообразие форматов заданий: Учебник предлагает различные типы заданий: от классических упражнений до творческих проектов, что помогает поддерживать интерес учеников и развивать их навыки.
4) Работа в группах: Включены задания, которые предполагают совместное решение задач, что способствует развитию командного духа и навыков коммуникации среди учащихся.
5) Дополнительные ресурсы: Учебник сопровождается методическими рекомендациями для учителей и дополнительными материалами для самоподготовки учеников, что обеспечивает всестороннюю поддержку в обучении.
Таким образом, учебник Петерсон по математике для 6-го класса является отличным выбором для учеников и учителей, стремящихся к глубокому и осознанному изучению предмета.
ГДЗ по Русскому Языку 4 Класс 2 Часть Учебник Горецкий Ответы – Страница 73
- Прочитайте.
Скоро кончится белая вьюга1,
Потекут голубые ручьи.
Все скворечники в сторону юга
Навострили оконца свои.
В силу древних обычаев здешних
Мы жилища готовим певцам.
За морями родные скворечни
Обязательно снятся скворцам.
В. Солоухин
- Найдите глаголы. Расскажите о выделенных глаголах по плану:
1. В форме какого времени употреблен глагол?
2. Какое действие обозначает глагол: действие, которое произошло до момента речи? действие, которое происходит в момент речи? действие, которое будет происходить после момента речи?
3. На какой вопрос отвечает глагол? - Выпишите из стихотворения глаголы. Укажите над каждым глаголом время (буд. вр., наст. вр., прош. вр.).
Потекут – будущее время, действие, которое будет происходить, отвечает на вопрос что сделают?
Навострили – прошедшее время, действие, которое происходило в прошлом, отвечает на вопрос что сделали?
Готовим – настоящее время, действие, которое происходит в момент речи, отвечает на вопрос что делаем?
Звуко–буквенный разбор:
Вьюга [в’й’у́га] – 2 слога
в – [в’] – согл., зв. парн., мягк. парн.
ь – [-] – не обозначает звука
ю – [й’] – согл., зв. непарн., мягк. непарн.
– [у́] – гласн., ударн.
г – [г] – согл., зв. парн., тв. парн.
а – [а] – гласн., безуд.
5 б., 5 зв.
Прочитайте выразительно диалог.
– Что это значит, мама: тайное становится явным?
– А это значит, что, если кто–то поступает нечестно, всё равно про него это узнают, и будет ему очень стыдно, и он понесёт наказание.
В. Драгунский
- Кто с кем ведет разговор? Приходилось ли вам убеждаться в правоте маминых слов?
- Спишите диалог. Проверьте себя. Над глаголами укажите их время.
Разговор ведут мама и ребенок. Мне приходилось убеждаться в правоте таких слов, а еще моя мама часто говорит: все тайное становится явным.
Часть 2. Страницы