Учебник русского языка для 3-го класса под редакцией Горецкий – это современный и увлекательный подход к обучению математике. Он ориентирован на развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач, что делает его особенно привлекательным для учеников.
ГДЗ по Русскому Языку 3 Класс 1 Часть Учебник Горецкий Ответы – Страница 26
- Рассмотрите рисунок. Определите его тему. Придумайте для рисунка название.
Тема: удивительная цапля.
Название: «Как мы увидели цаплю».
- Составьте по рисунку небольшой текст, включите в него диалог. Подготовьтесь рассказать составленный текст.
- Запишите только диалог. Подчеркните в нём обращения.
Однажды Гриша и Маша отправились за грибами в лес с бабушкой. Собирали они разные грибы, целая корзинка получилась. Бабушка решила собрать немного ягод, а брат и сестра сошли с дорожки и пошли по высокой траве. Шли они, как вдруг Гриша закричит:
– Маша, смотри.
Мальчик указывал на высокую тонконогую птицу с острым клювом и хохолком.
– Гриша, это же цапля. Я такую в учебниках по окружающему миру видела.
– Ничего себе, какая она большая.
Птица повернула в сторону детей голову и покачала клювом, а потом расправила широкие крылья и полетела.
– Маша, смотри.
– Гриша, это же цапля. Я такую в учебниках по окружающему миру видела.
– Ничего себе, какая она большая.
- Прочитайте. Определите границы предложений. Прочитайте предложения с нужной интонацией.
барсук готовит на зиму постель он толкает в нору ворох осенних листьев вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть что это это упал с дуба спелый жёлудь
- Объясните, какие знаки препинания и почему вы употребите в конце каждого предложения.
- Запишите, правильно обозначая начало и конец предложений. Проверьте себя.
- Прочитайте записанный текст. Определите тему текста. Подберите к нему название.
Барсук готовит на зиму постель. – ставлю точку, потому что предложение повествовательное, невосклицательное.
Он толкает в нору ворох осенних листьев. – ставлю точку, потому что предложение повествовательное, невосклицательное.
Вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть! – ставлю восклицательный знак, потому что предложение повествовательное, восклицательное.
Что это? – ставлю вопросительный знак, потому что предложение вопросительное, невосклицательное.
Это упал с дуба спелый жёлудь. – ставлю точку, потому что предложение повествовательное, невосклицательное.
Барсук готовит на зиму постель. Он толкает в нору ворох осенних листьев. Вдруг глухой стук заставил барсука вздрогнуть! Что это? Это упал с дуба спелый жёлудь.
Тема текста: барсук.
Название: Что напугало барсука?
Прочитайте схему «Члены предложения» (с. 27). Расскажите о том, что вы знаете о членах предложения, пользуясь этой схемой.
Члены предложения можно разделить на две категории в зависимости от выполняемых ими функций. Главные члены включают подлежащее, указывающее на предмет обсуждения, и сказуемое, которое описывает действие этого предмета. Второстепенные члены предложения уточняют или дополняют главные члены. Подлежащее и сказуемое вместе формируют грамматическую основу предложения, тогда как второстепенные члены являются дополнительными и не обязательными для понимания смысла.
